各師(shī)生(shēng)
各院校(xiào)
各部門(mén)
統一(yī)标準
統一(yī)部署
統一(yī)管理(lǐ)
深耕教育行(xíng)業(yè)
知(zhī)名高(gāo)校(xiào)選擇了(le)我們
技(jì)術(shù)研發團隊
著作(zuò)權及專利
軟件(jiàn)更新升級
移動互聯網和(hé)物(wù)聯網場(chǎng)景改變了(le)師÷£(shī)生(shēng)獲取服務的(de→ ≥)習(xí)慣,針對(duì)單一(yī)應用(yòng)場(chǎng)景的(de)“邊角”需求×<爆發,師(shī)生(shēng)服務需求呈現(xiàπ λ≠n)跨終端、碎片化(huà)、廣泛化(huà)、實時(shí)化(huà)趨₽♣勢。
為(wèi)“服務型”高(gāo)校(xiào)轉₽¥★型搭建平台,支撐”一(yī)站(zhàn)式服務,多(duō)渠道(dào)通(tōn✘§×g)辦”為(wèi)核心的(de)融合服務體 ✘(tǐ)系。
通(tōng)過辦事(shì)大(dà)廳的(de)建設,規範事(₩™±shì)務辦理(lǐ)和(hé)協同流程,解決跨部門(mén)協Ωδ同服務的(de)難題,統籌學校(xiào)各部門(mén)服務資源向♠≤∞用(yòng)戶提供統一(yī)服務,促進服務模式建設創新,服務流程優化(huà£>≤✘)、服務模式多(duō)元化(huà)、服務渠道(dào)暢通(tōng)。
信科(kē)辦事(shì)大(dà)廳管理(lǐ)系統,按照(zα₽hào)“最多(duō)跑一(yī)次”☆♦ 的(de)思路(lù),頂層梳理(lǐ)學校(xiào)面向學生(shēng)、教師(shī)≠★、機(jī)構及社會(huì)的(de)所有(yǒu)服務。通(t©≈ōng)過一(yī)站(zhàn)式辦理(lǐ)、事(shì)務化(huà)協同、多(du≥ λ↔ō)終端結合,讓師(shī)生(shēng)辦事(shì)最多(duō)跑一(yī)次,充φ&¥分(fēn)展現(xiàn)學校(xiào)“巧融合、精管理(lǐα•α&)、智服務”的(de)理(lǐ)念。
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信科(kē)辦事(shì)大(dà)廳管理(l Ωǐ)系統實現(xiàn)高(gāo)校(xiào)各類業(yè)務在網絡上(shàng✔<')統一(yī)申報(bào)、辦理(lǐ)的(de)綜合性服務平台。 ≥"該平台可(kě)通(tōng)過與統一(yī)身(shēn)份認證平台的(de)集成,完善用(yò♠♥₽ng)戶及權限管理(lǐ)體(tǐ)系,實現(x&δ×iàn)一(yī)站(zhàn)式訪問(wèn);通(φεtōng)過與數(shù)據中心的(de)數(shù)據集成實現(xiàn)用(yòng)戶信♥♥'息定期與數(shù)據中心同步;通(tōng)過與綜合信息門(mén)戶平台的(de)集成實現(x &♠iàn)用(yòng)戶的(de)便捷使用(yòng)。面向不(bù)同用(yòng)戶的(↕π♠de)身(shēn)份,提供一(yī)套獨立的(de)服務大(dà)廳展現(xiàn)平台≥¶®γ,用(yòng)戶可(kě)以按分(fēn)類、按拼音(yī®↕n)排序、按推薦和(hé)熱(rè)門(mén)辦理(l₩∞ǐ)自(zì)己所需求的(de)服務,用(yòng)戶可(kě)以實時(shí)監控到≤→©(dào)自(zì)己辦事(shì)內(nèi≤→§)容的(de)進度和(hé)審核結果。
随著(zhe)教育和(hé)網絡技(jì)術÷ε(shù)的(de)發展,傳統的(de)辦事∏β®γ(shì)大(dà)廳已經無法滿足學習(x$Ωí)的(de)實際需要(yào),新一(yī)代信科(kē)辦事(shì)大(dà)廳¶↕ ¥系統,基于當前學校(xiào)的(de)實際出發而研發,有(∏↕¥yǒu)效地(dì)解決了(le)以往分(fēn)散信←←♦息管理(lǐ)系統導緻的(de)信息重複冗餘、紊亂不(bù)一(yī)緻、操作(<↔zuò)複雜(zá)、效力低(dī)下(xià)、多(duō)浏覽器(qì)或帕太下(x€↓ ià)無法使用(yòng)等問(wèn)題。
獨創多(duō)屏優化(huà)技(jì)術(shù),完美¥"₽↔(měi)實現(xiàn)信科(kē)辦事(shì)大(dà)廳數(shù)據和(✘'hé)前後台界面的(de)全平台适配。無論是(shì)PC端、手機(jī)端還(hái)€€≈是(shì)平闆端,随時(shí)随地(dì)✔ ,用(yòng)戶和(hé)管理(lǐ)員(yuán)均可(kě)輕松操作(zuò)管理♦ σ(lǐ)。
結合辦事(shì)大(dà)廳的(de)服務訪問(wèn)、辦理(✘≤§★lǐ)、收藏和(hé)查詢等數(shù)據,以及用(yòng)戶各種身(shēn>δ ♠)份信息及校(xiào)園社區(qū)關系,采用(yòn$₽★g)智能(néng)推薦模型向用(yòng)戶推薦其可(kě)能©Ω∞(néng)會(huì)關心的(de)服務,個(gè)性化(huà)、集約化(huà)、智能(&↕™σnéng)化(huà), 人(rén)找服務輕松,服務找人(rén)準确。
一(yī)個(gè)平台縱覽全局,訪問(wèn)分(fēn)析、績效考核、周期&£ 預警都(dōu)不(bù)在話(huà)下(xià),感受指點江山(shān)之美(m£♠✘ěi)。
清晰展示各職能(néng)部門(mén)的(de)責任、✘®←σ審批和(hé)服務清單,根據流程關聯自(zì)動構造業(yè)務邏輯,©ε形成服務間(jiān)依賴、關聯關系,讓服務清晰,讓權責明 ★<™(míng)确,讓服務透明(míng)
可(kě)以全面防止SQL注入攻擊、密碼猜解、木(mù)馬上(shàng)傳等各種惡意 α®β攻擊手段,具有(yǒu)防篡改、防火(huǒ)牆等主動防護手段,全面保護辦事(shì)大(dà ≥'∞)廳內(nèi)所有(yǒu)數(shù)據安全。
一(yī)站(zhàn)式服務平台,統一(yī)服務入口,方便師(shī)生(shēng);$ 融合門(mén)戶,單點登錄和(hé)統一(yī)認證; ✔ 持續的(de)業(yè)務、管理(lǐ)流δ程梳理(lǐ); 靈活的(de)工(gōng)≠®♥ 作(zuò)流引擎快(kuài)速響應管理(lǐ)和(hé)業(yè)務調¶ ↕整; 與移動校(xiào)園整合,提供更便捷的(de)服務;
頂層設計(jì),構建基于技(jì)術(shùαα)統一(yī),功能(néng)統一(yī),結構統一(yī),平台統一(yī),權Ω→限管理(lǐ)統一(yī),數(shù)據一(yī)站(zhà∏α×n)式管理(lǐ)、面向多(duō)服務對(duì)象φγ★、多(duō)渠道(dào)(PC網站(zhàn)、移動客戶端、微(wēi)信、微(w↕<≈ēi)博)、多(duō)層級、多(duō)部門(mén≥βα₩)的(de)辦事(shì)大(dà)廳平台,大(dà)幅提升管理(lǐ)效率。
教學、科(kē)研、人(rén)事(shì)、OA、财務、資産∏≤₹±、外(wài)事(shì); 統一(yī)組織架構、統一(yī)權限框架、♣ ©↓統一(yī)身(shēn)份認證; 流程平台; 企業™₩↓(yè)服務總線(ESB); 應用(yòng)開(kāα Ωi)發平台; 數(shù)據集成平台;
靈活統一(yī)的(de)網站(zhàn)群升級方案,賦予辦事(s☆€≥hì)大(dà)廳快(kuài)速、高(gāo)效、完整的(de)接入全媒體(tǐ)平台的(dδ$βe)管理(lǐ)能(néng)力,使整個(gè)辦事(shì)大(dà)廳具備÷$ ★先進的(de)可(kě)視(shì)化(huà)高(gāo)效運營中心,實現(xiàn)龐大☆φΩ(dà)辦事(shì)大(dà)廳快(kuài)速升級。
據治理(lǐ) 依托教育部标準,結合學校(x£×iào)實際需要(yào),建立高(gāo)校(xiào)公共數(shù)據标準,為(wèi)數(®✔shù)據共享、交換、應用(yòng)、質量管理(lǐ)提♠♠供支撐;建立主數(shù)據管理(lǐ)和(hé)數(shù)據質量管理(lǐ)體(₽$™tǐ)系; 數(shù)據共享 實現(xiàn)各業(yè)務部門(mén)數(sh ₩ù)據标準統一(yī)、遵循“一(yī)數(shù)一(yī)源”原則;
統計(jì)事(shì)項納入情況、事(shì)務辦理(lǐ)情況、部門(mén)辦理(lǐ≠$₩)效率、申辦人(rén)員(yuán)類型、服務質量評價等信息¥∏γ數(shù)據,方便管理(lǐ)人(rén)員(yuán)≠∞協調工(gōng)作(zuò)資源。