作(zuò)者： 發布于：2023-5-15 19:08:53 點擊量：

（一(yī)）建設背景

1.背景及理(lǐ)念

（1）以拱墅教育大(dà)腦(nǎo)為(wèi)基礎支撐系統，以數(shù)據為(wèi)₩​核心，生(shēng)态為(wèi)依托，開(kāi)發一(yī)個(gè)為(wèi)該校(x→α£iào)學生(shēng)、家(jiā)長(cháng)和(hé)老(lǎo)師(shī)管理↓≈≤(lǐ)服務的(de)應用(yòng)平台，建立統一(≈<¥σyī)的(de)學校(xiào)門(mén)戶和(hé)學生(shēn¶®↓ g)門(mén)戶，提供個(gè)性化(huà)的(de)信息服務。

（2）以“為(wèi)學生(shēng)個(gè)→¥性化(huà)健康成長(cháng)賦能(n×<λ✔éng)”為(wèi)理(lǐ)念，創建以“心理(lǐ)健康、身 "(shēn)體(tǐ)素質、均衡飲食、視(shì)力防護”這(zhè)四塊為(wèi)核心的(d✔&e)“長(cháng)江小(xiǎo)學者健康畫(huà)像”，打造一(yī)個(gè)為(wè×↓i)學生(shēng)健康成長(cháng)導航的β∑"(de)數(shù)字化(huà)學校(xià✔‍o)。

（3）在應用(yòng)平台不(bù)斷升級完善的(de)前提下(xià)，做(zu₽≈γò)好(hǎo)平台數(shù)據的(de)收集、分(fēn)析、處理(l✘"≈ǐ)和(hé)反饋，形成“一(yī)人(rén)一(yī)畫(hu'βà)像，一(yī)生(shēng)一(yī)藥方∏↕‌®”，讓數(shù)據成為(wèi)教師(shī)、家(jiā)長(cháng)的(₽∞> de)策略分(fēn)析支持工(gōng)具和(hé)學習(xí)的(de)α¥φ自(zì)我認知(zhī)評價工(gōng)具，促進平台為(wèi)學校(xiào)教育教學服π∑→務。

（二）建設目标

總體(tǐ)目标：統籌應用(yòng)“數(shù)字化∑"(huà)技(jì)術(shù)、數(shù)字化( §‌♦huà)思維、數(shù)字化(huà)認知(zhī)”，把“數≤≈(shù)字化(huà)、一(yī)體(tǐ)化(huà)、智慧化(huà✘λ)”貫穿到(dào)學校(xiào)健康教育的(d×≠♠☆e)全過程。建立一(yī)個(gè)具備數(shù↓≥₽​)據流動、多(duō)方協同與自(zì)我演進為®™₩(wèi)主要(yào)特征的(de)數↑β÷(shù)字空(kōng)間(jiān)，構建“心理(lǐ)♣↑©₽健康、身(shēn)體(tǐ)素質、均衡飲食、視(shì)力防護”這(zhè)四塊為(w¥±☆èi)核心的(de)“長(cháng)江小(xiǎo)學者健康畫(huà)像”，打造一ε♦λ(yī)個(gè)為(wèi)學生(shēng)健康成長(c✔≤$háng)導航的(de)數(shù)字化(huà)學校(xiào)。

具體(tǐ)分(fēn)目标：

1.基于拱墅教育新立方平台打造長(cháng)江實驗小(xiǎo)學數(shù)據中樞，為(wèi)學校(xiào)數(shù)字教育提供開(kāi∑→)放(fàng)式且可(kě)生(shēng)長(chβ≥áng)的(de)業(yè)務應用(yòng)，實現(xiàn)數(shù)據的(de)彙聚、結構化(hε✘$•uà)和(hé)流動，沉澱學校(xiào)的(de)數(shù)據資産，讓數(shù)據回歸學校(₹©€xiào)，支持數(shù)據開(kāi)放(f↔✘δàng)接入和(hé)自(zì)由分(fēn)享。

2.打造數(shù)字校(xiào)長(cháng)室，為(wèi)校(xiào)長☆λ(cháng)、學校(xiào)管理(lǐ)層、教± 師(shī)提供各自(zì)權限範圍內(nèi)的(de)數(shù)字駕駛艙和(hé↔αβ )數(shù)據場(chǎng)景屏，驅動形成學校(xiào)教育<σ教學管理(lǐ)的(de)新樣态，促進學校(x♦≈δiào)內(nèi)涵式發展。

3.繪制(zhì)每一(yī)位學生(shēng)的(de)“長(cháng)江小(xiǎo)學者健康畫✘γ≈(huà)像”，實現(xiàn)學校(xiào)管理(lǐ)、教育、服務的(de)數(shΩ₩←ù)字化(huà)、信息化(huà)。

（三）建設原則

1.标準化(huà)、規範性和(hé)開(kāi)放(fàng)性原則₹•

體(tǐ)系的(de)設計(jì)、系統的(de)實施等必須遵循省教育魔方的(d£'↕£e)規範與标準，整個(gè)系統能(néng)與其他(tā)系統安全地(dì)互聯互通(tōng)、信∏¶•息共享。涉及本系統的(de)設計(jì)包括但(dàn)不(bù€₹)限于産品設計(jì)、數(shù)據庫設計(jì)等均需得δ★(de)到(dào)采購(gòu)人(rénφ¶)認可(kě)後才可(kě)實施。設計(jì)、開(kāi)發↓≈和(hé)管理(lǐ)維護各階段的(de)技(jì•☆®)術(shù)文(wén)檔要(yào)完整、規範、條理(lǐ)清晰。作(π×ε∑zuò)為(wèi)一(yī)個(gè)開(k↔φāi)放(fàng)的(de)且符合業(yè)界主流技(↔♦£jì)術(shù)标準的(de)系統平台，需對(d ‍uì)網絡的(de)硬件(jiàn)環境，通(tōng)信®≤σ環境，軟件(jiàn)環境，操作(zuò)平台之間(↓β™✔jiān)的(de)依賴小(xiǎo)。數( "σshù)據庫及操作(zuò)系統須使用(yòng)穩定♠∏→、安全的(de)版本；若使用(yòng)非開(kāi)源系統、開(kāi)發₩$∑包和(hé)組件(jiàn)的(de)，須提供正版授權軟件(jiàn)，确保無版權問"‍$♠(wèn)題；在進行(xíng)項目部署、運行(xíng)時←↑÷÷(shí)中标人(rén)須提供數(shù)據庫和(hé)操作(zuò)系統，所涉費(fèi)用(©★yòng)包含在總報(bào)價中。

2.實用(yòng)性原則

系統業(yè)務需突出管理(lǐ)和(hé)決策的(de)實際需要(yào)，圍繞目¶→¶®前國(guó)家(jiā)重點關注的(de)學生(shēng)視(shì)力健←↔康、體(tǐ)質健康、心理(lǐ)健康、餐食營養等問(wèn)題，構建覆蓋家(jiā)長(cháng)、學校(xiào)層面的(d ×e)數(shù)據應用(yòng)和(hé)業(yè)務閉環。

3.技(jì)術(shù)先進性原則

系統平台應采用(yòng)雲原生(shēng)架構，通(tōng)過數(shù)據上(sγ≤↑±hàng)雲、業(yè)務上(shàng)雲為(wèi)後續∞α≠α不(bù)同場(chǎng)景的(de)數(shù)∏∏α據業(yè)務開(kāi)發，後續的(de)業(yè)務擴容打好(hǎo)基★•礎，為(wèi)系統可(kě)靠運行(xíng)提供保障。

4.安全性原則

（1）所有(yǒu)數(shù)據實現(xiàn)自πδ​β(zì)動備份功能(néng)(在總量的(de)備份基礎上(shàng)，實現(xiàn€♥)日(rì)差異備份，備份的(de)物(wù)理(lǐ)區&£≤•(qū)域可(kě)以是(shì)本地(dì)備份或異地(dì)備份)，有(yǒu)方便©→、可(kě)靠、安全的(de)方法在數(shù×‌™→)據災難發生(shēng)後實現(xiàn)快(kuài)速的(de)數Ω↕ §(shù)據恢複；

（2）用(yòng)戶操作(zuò)進行(xíng)相(xiàng)應的(de)IP限制(zhì)γ→；

（3）詳細記錄系統安全日(rì)志(zhì)和(hé)程序日(rì)志✘££​(zhì)；完整記錄所有(yǒu)系統的(de)用(∑¥©☆yòng)戶訪問(wèn)以及操作(zuò)∑&↓​情況。日(rì)志(zhì)分(fēn)析方便、快(kuài)速、↑↓•可(kě)行(xíng)；

（4）對(duì)有(yǒu)加密需求的(de)字段進行β§∑(xíng)加密；

（5）用(yòng)戶密碼弱的(de)情況下∞ π​(xià)，系統有(yǒu)強制(zhì)要(yào)求用(yòng)戶修改密碼提← "₩示，達到(dào)系統的(de)要(yàoδ☆)求為(wèi)止。

（6）敏感數(shù)據存儲加密（符合國(guó)密要(yào‍€&)求），數(shù)據傳輸安全，數(shù)據展示脫敏，♣✔禁止全表查詢。

（7）本系統部署需使用(yòng)SSL加密證書(shū)，采用(yòng)https方式訪問(β≥wèn)，證書(shū)由采購(gòu)人(≥​rén)統一(yī)提供。系統需滿足IPV4及IPV6環✘'‌境部署運行(xíng)和(hé)訪問(wèn)。

中标人(rén)需與杭州長(cháng)江實驗小(xiǎo)學鑒訂保密協議(yì)，确保數(​× ←shù)據內(nèi)容和(hé)用(yòng)戶信息僅用(yòng)于本項目服務。

5.穩定性原則

确保系統在長(cháng)時(shí)間(∑‍αjiān)或高(gāo)負荷運行(xíng× ☆)下(xià)，能(néng)夠準确流暢的(de)運行(xíng)，不(bù↔✔↓♥)出現(xiàn)頻(pín)繁死機(jī)或進程死鎖♠×∞的(de)現(xiàn)象；系統應具有(yǒu)容錯(cuò)能(néng)力，在‍♦運行(xíng)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，<↓β提示故障原因。運行(xíng)穩定、安全可(kě)靠、實用(yòng)性強，在訪問(wèn)高(γ↓ ≤gāo)峰期系統的(de)接口訪問(wèn)命中率達到(dào)99％以上(shàng)。系統軟硬件(jiàn)應均具有(yǒu)冗餘設計(jì)，以應對(duì)異常情況的(deλ☆)發生(shēng)。

6.易用(yòng)性原則

系統應該從(cóng)操作(zuò)人(rén)員(yuán)的(deπ←)角度出發，以人(rén)機(jī)交互的(de)UI 設計(jì)'&δπ理(lǐ)論為(wèi)基礎，實現(xiàn)系統操作(zu‍‌ò)易上(shàng)手、符合現(xiàn)有(yǒu≠λ≥↓)釘釘應用(yòng)的(de)使用(yòng)體(tǐ)驗、數(shù)據呈現(xiàn)♠ 簡潔明(míng)了(le)，保證系統操作(zuò)具有(yǒu)£↔γ較高(gāo)的(de)友(yǒu)好(hǎo)性和(hé)易用(yòng)性。'•∏

7.擴展性原則

保證系統在滿足現(xiàn)有(yǒu)性能(néng)要(yào)求的•γ (de)前提下(xià)，具備足夠的(de)擴展性，以實現(xiàn)未來(lái♠‌• )更細粒度的(de)學生(shēng)健康數(shù)據采集，和(hé)更豐富的(de)數(shù)據應用™®(yòng)。系統部署平台隻需要(yào)橫向擴容，就(jiù)能(÷‌∏§néng)夠有(yǒu)效支持後續的(d₩​©e)業(yè)務。

二、采購(gòu)清單及技(jì)術(shù)要(yào)求

（一(yī)）采購(gòu)清單

（二）技(jì)術(shù)要(yào)求

1.系統應用(yòng)環境要(yào)求

2.平台性能(néng)要(yào)求

形成4大(dà)業(yè)務庫包括“心理(lǐ)健康”、“身(shēn)體(tǐ)健康”、≤→"✘“均衡飲食”、“視(shì)力防護”。

按照(zhào)1500名學生(shēng)數(shù)據的(de)實時(s∞←≠hí)歸集和(hé)分(fēn)析的(de)要(yào)求規劃系統計(jì)算(suàn)和(hé÷↕÷)存儲資源。為(wèi)了(le)确保用(yòng)戶量增加後服務亦能(néng)穩定運行♠ (xíng)，系統需支持彈性擴容，後續僅需通(tōng)過增加設備來(lái)實現(xiàε™<n)性能(néng)提升。