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大(dà)學與城(chéng)市(shì)共生(shēng)共榮共成長(c•↔€ háng)。廣州大(dà)學是(shì)以國(guó)家(jiā)重要(yào™φ)中心城(chéng)市(shì)“廣州”命名的(de)綜合性大(dà)學,于2000年(nián✘ε)合并組建,有(yǒu)著(zhe)90多(duō)年(≤δnián)的(de)辦學傳統。學校(xiào)緊緊抓住國(guφ∏✘ ó)家(jiā)推進“雙一(yī)流”建¥↑₽設、廣東(dōng)省和(hé)廣州市(shì)高(gāo)水(shuǐ)平大(dà)學建設機(↕₹jī)遇,堅持“四個(gè)面向”(面向世界科(kē)技(jì)前沿、面向經濟主戰場(ch©€<↔ǎng)、面向國(guó)家(jiā)重大(dà)需求、面向人λ✔φ(rén)民(mín)生(shēng)命健康)♠∞σ$,深化(huà)與廣州和(hé)粵港澳大(dà)灣區(qū)“三個(gè)對(duì↕✔♦♥)接”(對(duì)接高(gāo)質量發展、對(duì)接創新驅動、對(duì)接擴大(dà)開♦Ω♦←(kāi)放(fàng)),聚焦新工(gōng)科δ≤(kē)、新師(shī)範、新文(wén)科(kē)建設,積極探索新醫(yī)科(kē)發展,★ β是(shì)廣東(dōng)省高(gāo)水(shuǐ)平大(dà)學建設計(jì€π&)劃重點建設高(gāo)校(xiào)、廣州市(shì)高(g↑₽©←āo)水(shuǐ)平大(dà)學建設高(gāo)校(xiào)。
學校(xiào)現(xiàn)有(yǒu)大(dà)學城(chéng)、桂∏≈Ω✔花(huā)崗、黃(huáng)埔研究院/研究生<σ₹(shēng)院“一(yī)校(xiào)三園”,在校(xiào)全日(rì)制(zhì)本科₩≥¥(kē)生(shēng)30250人(rén),碩®★士和(hé)博士研究生(shēng)6951人♦§(rén)。學校(xiào)學科(kē)門(mén)類齊全、綜合性強,設♣∞有(yǒu)24個(gè)專業(yè)學院,涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文(wé×★♦n)學、曆史學、理(lǐ)學、工(gōng)學、管理(lǐ)學、藝術(s€¶<"hù)學等十大(dà)學科(kē)門(mén)類。現(xiàn)有(yǒ≥↕★¶u)10個(gè)一(yī)級學科(kē)博士授權點和(hé)博→✔士專業(yè)學位授權點,4個(gè)博士後科(kē)研流動站(zhàn₩♥↕),36個(gè)學術(shù)型碩士學位授權點,27個(gè)碩士專♦×♠業(yè)學位授權點。2021年(nián)本科(kē)招生(shēng)專業←✘↔£(yè)71個(gè),其中理(lǐ)工(gōng)類專業(yè)3'≤ 9個(gè)、人(rén)文(wén)社科(kē∞¶∏¥)類專業(yè)24個(gè)、藝術(shù§&¥↕)類專業(yè)8個(gè)。
學校(xiào)堅持人(rén)才強校(xiào),通(tōng)過培育與引進并舉,基本形成一☆$(yī)支師(shī)德高(gāo)尚、€β'結構合理(lǐ)、學術(shù)精湛、充滿活力的(de)高(g§↓<āo)素質師(shī)資隊伍。學校(xiào)現(xiàn)有(yǒu)≠®®↓在崗教職工(gōng)3253人(rén),其中專業(yè)×±技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)2444人(rén)、 ★×π專職教學科(kē)研人(rén)員(yuán)2016人(rén),專職教學科☆↔δ(kē)研人(rén)員(yuán)中被聘為(wèi)副高→"•(gāo)以上(shàng)專業(yè)職務者1252人(rén),具有(yǒu)博士學位人©∞★(rén)員(yuán)1430人(ré$≥$↔n)。現(xiàn)有(yǒu)全職兩院院士4人(rén)、全職外(wài)國(guó)院士<Ω1人(rén)、特聘院士5人(rén)、雙聘院士4人(rén)、國(guó)≠ε'際宇航科(kē)學院院士1人(rén)、歐亞科(γkē)學院院士1人(rén)、俄羅斯自(zì♥)然科(kē)學院外(wài)籍院士1人(rén)、✔>俄羅斯工(gōng)程院外(wài)籍院士1人(rén);國(guó)家(jiā)級教學名師(s✔ ✘≥hī)1人(rén);教教育部國(guó)家(jiā)重大(dà)人(✔£rén)才項目特聘教授4人(rén)、青年(nε¥ián)學者2人(rén);國(guó)家(jiā)海(hǎi)外(wài)高(gāo)層次™β'φ人(rén)才引進計(jì)劃9人(rén);國(guó)家(jiā)自(zì)然科(kē)學基金÷ (jīn)傑出青年(nián)基金(jīn)獲得(de)者7人(rén)、國(guó)家σε♣>(jiā)自(zì)然科(kē)學基金(jīn)優秀青年(λφnián)基金(jīn)獲得(de)者7人(rén);入♦±選國(guó)家(jiā)百千萬人(rén)才工(gōng)程國(guó)家(ji '>ā)級人(rén)選11人(rén);國(gu♣βó)家(jiā)突出貢獻中青年(nián)專家(jiā)11¶≠人(rén);國(guó)家(jiā)高("★gāo)層次人(rén)才特殊支持計(jì)劃領軍人(ré£"αn)才10人(rén)、教學名師(shī)1人(rén)、青年(nián)拔尖人(rφ>én)才2人(rén);享受國(guó)務院政府特殊津貼專家(jiā)35人(rén);中宣部文☆"↑(wén)化(huà)名家(jiā)暨“四個(gè)一(yī)批”人(rén)才工(gō&™∏★ng)程4人(rén),教育部新世紀優秀人(rén)才23人(rén);“珠江人(ré©↕Ωn)才計(jì)劃”創新團隊1個(gè),“珠π✔φ江人(rén)才計(jì)劃”領軍人(rén)才ε₩♠£1人(rén)、青年(nián)拔尖人(ré ≈>n)才5人(rén);“廣東(dōng)特支計(jì)劃”領軍人 λ(rén)才6人(rén)、青年(niáα¥≠≠n)拔尖人(rén)才1人(rén)、教學名師(shī)4人(rén);珠江學者特聘教授7人(¶™★rén)、講座教授2人(rén)、青年(nián)珠江學者10人(rén ←$ );廣東(dōng)省自(zì)然科(kē)學傑出青年(nián)基金(jīn)14人(rén)λ←;廣州市(shì)高(gāo)層次人(rén)才α÷←(含廣州市(shì)傑出專家(jiā)、優秀專家(jiā)、©✔£₽青年(nián)後備人(rén)才)190人(rén)。
學校(xiào)堅持重大(dà)需求導向、一(yī)流建設、創新引領、特色發展、精準聚焦,按±γ×₩照(zhào)“理(lǐ)厚工(gōng)精、文(wén)優→教特、交叉融合、創新發展”的(de)學科(kē)建設思路π₩(lù),不(bù)斷調整和(hé)優化(huà)學科(kē)和( λ÷hé)專業(yè)結構,深化(huà)人(rén)文(wén)、社會(huì)科(kē ✔&)學、理(lǐ)科(kē)類優勢學科(kē)內(nèi)涵建設,強化(huà)師(shī)範教育、✔§>£藝術(shù)類學科(kē)特色建設,面向新科(kē)技≠↓λ₹(jì)領域和(hé)高(gāo)新技(jì)術(λ∑Ωshù)産業(yè)需求的(de)新工(gōng)科(kē)建設,探索拓∞₩展以生(shēng)物(wù)醫(yī)藥、基因編輯、生(shēng)物(wù ★ )信息、腦(nǎo)科(kē)學等為(wèi)重點主攻方向的(de)新醫(yī)科(kē)。★→現(xiàn)已形成由大(dà)土(tǔ)木(mù)學科(kē)群、♠±γ∑信息學科(kē)群、數(shù)字經濟與管理(lǐ)學科(kē)群、物•♠(wù)質科(kē)學與裝備制(zhì)造學科(kē)群等∞¶→4個(gè)優勢學科(kē)群輻射帶動,6→&✘個(gè)省高(gāo)水(shuǐ)平大(dà)學建設“沖一(yī)流”重點建設學科(kē)、✘€→€14個(gè)省級重點學科(kē)、16個(gè)市 π÷(shì)級重點學科(kē)和(hé)重點扶持學科(✔¶'±kē)構成的(de)重點建設學科(kē)體(tǐ)系。工(gōng)程學、計(jì) >↑₹算(suàn)機(jī)科(kē)學、化(huà)學、材料科✘®(kē)學、環境/生(shēng)态學、社會(huì)科(kē)學總Ωλ論等6個(gè)學科(kē)進入ESI全球↔↑前1%,其中工(gōng)程學、計(jì)算(suàn)機(jī)科(kē)學已進入前5π₩¥‰。學校(xiào)位列2021年(nián)軟科(kē)中國(guó)最好(hǎo)大(₹÷©↑dà)學排名第99位;US.News2021世界大(dà)學排名位列世界大(dà≥→βπ)學第706位、中國(guó)內(nèi)地(dì)高(gāo)校(xiào)第60位÷≥®;在2022年(nián)泰晤士高(gāo)等教育世界大(dà)學排名中位列全球高γ"(gāo)校(xiào)第601-800位。
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